Création de livre wiki par des étudiants en art

Auteur de la fiche : Stephan Barron
Licence de la fiche : Creative Commons BY-SA
T√©moignage : St√©phan Barron a mis en place un espace collaboratif pour ses √©tudiants en art. L'espace en question est un wiki. Il est enseignant-chercheur √† l'Universit√© Paul-Val√©ry, Montpellier III.

Pour quoi faire ?

  • Lieu de d√©pose des TD et devoirs.
  • Lieu d'information, de cr√©ation, de partage de documents ...
  • Cr√©ation collective de contenu pour tous.
  • Lieu d'information sur la p√©dagogie, sur les sorties p√©dago, expos.

La manière de concevoir les cours ?

C'est la suite logique de ma p√©dagogie qui est depuis toujours participative et ouverte. C'est une p√©dagogie qui est un interm√©diaire entre celle des beaux arts et celle de l'universit√©. Sans doute similaire des p√©dagogies ouvertes : Fresney, Steiner, Montessori mais pour l'universit√©. Je d√©teste la p√©dagogie traditionnelle de l'universit√© qui est absurde et ubuesque : des docteurs ont fait une th√®se sur un sujet ultra-sp√©cialis√©, en prolongement de leur √©tudes dans la chapelle de tel ou tel professeur, et ils imposent aux √©tudiants d'apprendre une bonne parole grav√©e dans du marbre et de la recracher comme des singes savants. Ce qui m'int√©resse c'est d'apprendre √† apprendre, d'apprendre √† aimer la connaissance et d'utiliser la motivation et le bonheur d'apprendre, de conna√ģtre, de d√©couvrir de s'√©merveiller... Pour moi c'est vraiment le sens de la p√©dagogie. Il y a un texte l√†-dessus dans le wiki.

http://www.artwiki.fr/wakka.php?wiki=EnseigneR
http://www.artwiki.fr/wakka.php?wiki=WikiePedagogie

Et le rapport aux étudiants ?

Il est clair que cela implique un autre rapport, moins hi√©rarchique et frontal, mais distribu√©. M√™me la salle de cours doit √™tre diff√©rente : en cercle et non en pyramide. Je suis avec les √©tudiants et je suis l√† aussi pour partager et apprendre. Je ne d√©tiens pas la v√©rit√©, mais le savoir bouge sans cesse et chacun sait quelque chose √† apporter au groupe et aussi √† moi. Et ce n'est pas de la d√©magogie, c'est vrai. Chaque g√©n√©ration d'√©tudiant conna√ģt de nouvelles choses (techniques, ou sur les oeuvres). Un exemple est le wiki du TD art vid√©o, on parle ensemble et si un √©tudiant a du nouveau int√©ressant on le met dans le wiki...

Les difficultés et les écueils à éviter

Il y a des difficultés techniques. Parfois les étudiants effacent des fonctions clef comme un étudiant qui a mis son dossier dans la page de recherche, bloquant cette fonction pendant un an jusqu'à ce que l'on comprenne ce qui était arrivé... Certains étudiants sont bloqués par l'outil informatique, mais c'est un problème plus vaste. D'autres ne comprennent pas pourquoi on fait tout ça et manquent de motivation et sont simplement paresseux. ils préfèrent s'asseoir sur un banc et entendre la bonne parole, par paresse.
Lien internet : http://www.artwiki.fr
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