Creaci� d'un llibre wiki per a estudiants d'art

Autor de la fitxa : Stephan Barron
Llicència de la fitxa : Creative Commons BY-SA
Testimoniatge : St�phan Barron ha creat un espai col�lectiu per als seus estudiants d'art. L'espai en q�esti� �s un wiki. �s professor i investigador a la universitat Paul Val�ry, Montpellier III.

Per fer qu�?

  • �s un lloc per dipositar-hi els treballs dirigits i els deures,
  • �s un lloc d'informaci�, de creaci�, de compartici� de documents...
  • Permet la creaci� col�lectiva de contingut per a tothom
  • �s un lloc d'informaci� sobre pedagogia, sortides pedag�giques, exposicions...

La manera de concebre les classes

�s la continuaci� l�gica de la meva pedagogia que des de sempre ha estat participativa i oberta. �s una pedagogia que �s a mig cam� entre la dels estudis de Belles Arts i la de la universitat. Sens dubte similar a les pedagogies obertes ( Fresney, Steiner, Montessori) per� per a la universitat. Detesto la pedagogia tradicional de la universitat que trobo absurda i ubuesca: uns doctors que han fet una tesi sobre un tema ultra-especialitzat en perllongament d'uns estudis en la camarilla de tal professor o tal altre, imposen als estudiants que aprenguin la bona nova gravada en marbre i la repeteixin com si fossin micos savis. El que m'interessa �s ensenyar a aprendre, ensenyar a estimar el coneixement i a utilitzar la motivaci� i la il�lusi� d'aprendre, de con�ixer, de descobrir, de meravellar-se... Per a mi aquest �s el veritable sentit de la pedagogia. Hi ha un text sobre aix� en el wiki.

http://www.artwiki.fr/wakka.php?wiki=EnseigneR
http://www.artwiki.fr/wakka.php?wiki=WikiePedagogie

I la relaci� amb els estudiants?

�s evident que aix� implica una altra relaci�, menys jer�rquica i frontal, m�s distribu�da. Fins i tot la sala on es fan les classes ha de ser diferent: en cercle i no pas en pir�mide. Estic amb els estudiants i jo tamb� s�c a classe per compartir i per aprendre. Jo no detinc la veritat: el saber es despla�a constantment i cadasc� sap alguna cosa que pot aportar al grup i tamb� a mi. I no �s demag�gia, �s veritat. Cada generaci� d'estudiants sap coses noves (sobre t�cniques o sobre les obres). Un exemple n'�s el wiki dels treballs dirigits de videoart, en parlem junts i si un estudiant aporta novetats interessants les afegim al wiki...

Les dificultats i els esculls a evitar

Hi ha algunes dificultats t�cniques. De vegades els estudiants esborren funcions clau com un estudiant que va posar el seu dossier a la p�gina de recerca i va bloquejar aquesta funci� durant un any fins que vam entendre qu� era el que havia passat... Alguns estudiants tenen un bloqueig pel que fa a les eines inform�tiques, per� �s un problema que va m�s enll�. D'altres no entenen per qu� fem tot aix� i els falta motivaci�: senzillament, els fa mandra. S'estimen m�s asseure's en un banc i escoltar la bona nova, per peresa.
Enllaç d'Internet : http://www.artwiki.fr